grey_croco

А ведь на простой вопрос типа: "созвездие Геркулеса сейчас видно?" ответить могут далеко не все.

Так же как и об истории исследования пакицетиса. Или о проблемах с позвоночником у махайродов. И что?

Ничего страшного в том, что 9 из 10 не смогут ответить на этот вопрос. А то, кто ответит на этот вопрос наверняка не вспомнит все щелочно-земельные металлы, год Грюнвальдской битвы, третий закон термодинамики или столицу Омана. Нет взрослых людей, помнящих все школьные знания.

Для селюков ничего, кроме умения выполнять сельхозработы, не требуется. 4 класса - и не вылезать из глины. Телевизор всё расскажет: и про новое запатентованное лекарство на основе нового щелочно-водного металла, и что всю цивилизацию принесли Европе Соединённые Штаты, а СССР только и кидался атомными бомбами по мирному населению. И что в созвездии Молельца загорелась новое Солнце, и теперь урожай у счастливцев, живущих в удачном месте, удвоится.

И никакой возможности вырваться из того, чтобы месить глину до конца жизни.

Это вы к чему? Вы помните все школьные знания - от классов кишечно-полостных до неударямых гласных в суффиксах?

Мультик "в стране невыученных уроков" про ключик и замочек, кстати, помню, - а с ним и правило, хотя для данного случая использую память, а не правило. Для тся/ться таки правилом пользуюсь.

Про классификацию живых организмов задача обучения во-многом была в том, чтобы объяснить принцип классификации и степень его применимости к реальным условиям. Но если на общем уровне объяснять, школьник не вынесет ровно ничего. А на примерах - да, вынесет.

Вы помините все слова из учебника по специальности, которой Вы сейчас заняты? Нет, конечно. Все примеры оттуда, которые приходилось разбирать и решать - тоже ведь нет. Значит ли это, что в учебнике были лишние слова и примеры? Нет, просто по-другому, без примеров, без прочтения абзацев, от которых в голове остаётся смысл, а не все слова, человека эффективно обучать ещё не придумали как.

Я астрономии в школе учился. Зачем этот предмет был нужен - не понял до сих пор. Как по мне, лучше бы геологию или палеонтологию включили. А астрономии хватит максимум пяти уроков где-нибудь в рамках физики или географии.

Зачем ориентированному на неширпотреб инженеру знать о нюансы жизни вымерших кошачих?
Окромя самого факта того, что они таки были и как выглядели.

А астрономия это путь к звездам. (другой дороги у нас нет) :)

Зачем ориентированному на неширпотреб инженеру знать нюансы главной звездной последовательности? Или процессы, возникающие при поглощении звезд черными дырами? О каком "пути к звездам" можно говорить, когда люди только-только нос высовывают за пределы планеты?

Астрономия играла важную роль в формировании материалистического мировоззрения школьников. Это примерно как заучивание стихов наизусть в детстве сильно способствует сохранению способности к запоминанию в зрелом возрасте.

Геология с палеонтологией - тоже. Развитие Земли и жизни на ней - что может быть лучше?

Не сильно знаком с темой. А когда вымерли мамонты и по какой причине - ответ известен?

Мамонты вымерли вследствие изменения климата после окончания Ледникового периода... А последние на островах Ледовитого океана умерли 3000-5000 лет назад.

«Зачем этот предмет был нужен - не понял до сих пор.»

Для создания в голове обучаемого целостной картины окружающего мира.

Тогда уж геология нужна. Мне интересна астрономия, но как школьный предмет она не только бесполезна, но и вредна, потому что отбирает учебное время.

Надеюсь, что вернут и уже скоро.

Я когда-то телескоп сам собирал :) В детстве еще..

А что там сейчас еще кроме астрономии (в Московском Дворце пионеров?)

Понятно. Хорошо, что так :)

Для того, чтобы изучать астрономию нужна база некоторых знаний по алгебре физике геометрии, а если подросток базу не тянет зачем ему еще и астрономию навязывать? Пусть тратит больше время на то к чему душа лежит(языки, история, спорт итп). Как человек которому преподавали астрономию могу сказать , что даже у нашего преподавателя(он же был учителем физики) который вел занятия отношение к предмету было очень прохладное всем ставил 4 тем кто шел на медаль 5:) ... Да и где найти толкового препода астрономии?

Наше поколение "тянуло базу", почему сейчас не тянут?

Сейчас, когда урок любого учитела можно записать, так что его может увидеть каждый как только захочет, проблема подготовки учителей по материалу стала не столь серьёзной.

При либеральных продвинутых министрах образования астрономию из школьной программы исключили а "православнутая мракобеска" хочет её вернуть. Такая, понимаешь, загогулина. ;)

Пользователь vamoisej сослался на вашу запись в своей записи «"Действие ведете в верном направлении" (с). Из фраз товарища комбата» в контексте: [...] Оригинал взят у в "Действие ведете в верном направлении" (с). Из фраз товарища комбата [...]